Eu relaciono-me

Eu tenho um amigo, um colega e é difícil para mim comunicar com ele.

Devo tratá-lo de forma diferente? Será que ele gosta de fazer amigos? Gosta de brincar?

Estas e outras questões podem surgir quando se conhece alguém com PEA. Vamos ver que dúvidas surgem e como podemos nós ajudar.

• Compreendes quando falo? Claro que sim, aproxima-te e fala devagar com frases curtas. Se também acompanhares o discurso verbal com gestos será mais fácil. Não desistas e dá tempo ao tempo.

• Irás brincar comigo? Exatamente como todas as crianças gostam de brincar. Aproxima-te e recorre a um jogo com regras simples. Relembra-o de como está a jogar bem e irás fazê-lo sentir-se feliz.

• Ele está zangado e não sei o que fazer. É importante que o lembres do que vai fazer antes e depois. Isso irá relaxá-lo. Se se sentir zangado ou nervoso, é fundamental que lhes dês o espaço de que precisa, mas não o deixes sozinho. Se percebes que está a ser difícil acalmá-lo, chama um adulto para te ajudar.

• Porque está ele zangado se não aconteceu nada? As birras, ataques, crises, ou o que quer que lhes chames, são horríveis. Acontecem porque um ou mais sentidos estão "sobrelotados" ou porque estão zangados com algo. Se conseguires descobrir o que lhe provoca as birras, podes tentar evitá-las. Por exemplo: se descobrires que tem receio de balões por saber que podem rebentar, fazendo um barulho ensurdecedor e assustador, tenta não os ter por perto.

• Irás apreciar o que te mostro/ensino? Apesar de não parecer interessado no que lhe estás a mostrar/ensinar (um carro, uma história, um álbum...) ele gosta de saber que estás com ele. Além disso, irás também aprender muitas coisas. Não esperes que ele dê o primeiro passo de aproximação. Toma tu próprio a iniciativa, pois fazê-lo é-lhe difícil por não saber como o fazer.

TUDO O QUE EU PODEREI SER NÃO ACONTECERÁ SE NÃO TIVER A TUA AJUDA.

EU RECONHEÇO QUEM ME DEFENDE, SOU TEU AMIGO E VEREMOS ATÉ ONDE POSSO CHEGAR.